主讲人：万千博士

题 目：教育改善健康：基础教育VS高等教育

时 间：2017年5月12日（周五）下午2：30-4:00

地 点：我学院402会议室

我学院

2017年5月11日

内容提要：

使用中国家庭跟踪调查数据考察教育对健康的影响。研究发现基础教育显著改善了个体健康，高等教育对个体健康没有显著影响。内在机制研究表明随受教育程度的提高健康评价体系更加科学，仍存在进步空间。除心理健康外，基础教育对各类健康指标均有显著的改善作用。高等教育增加了肥胖的概率，对其他健康指标不存在显著影响。教育对心理健康一直不存在显著影响，反映出当今教育过于强调认知能力而忽视非认知能力的现状，重视非认知能力有助于进一步发挥教育对健康的提升作用。